学習教材コンテンツ（１）
iPadアプリの紹介
| App名 | カメラ |
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| 各教科等名 | 特別活動 |
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| 学校名 | むつ養 |
| 学部・学年 | 小学部６年 |
| 活用の状況 | 写真を撮る活動を役割として設定、他の人に認めてもらったり、コミュニケーションのきっかけとして使用した。 |
| App名 | フォームズ |
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| 各教科等名 | 特別活動 |
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| 学校名 | 二高養 |
| 学部・学年 | 高等部全学年 |
| 活用の状況 |
事後学習のワークシート （避難訓練） |
| App名 | マインド マイスター |
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| 各教科等名 | 特別活動 |
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| 学校名 | 八戸盲 |
| 学部・学年 | 中学部２年 |
| 活用の状況 |
弁論の原稿作りの構想のために使用した。 文章の整理をしたり、日があいても見ることで記述したことを思いだしたりすることができた。 |
| App名 | ルーレット |
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| 各教科等名 | 特別活動 |
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| 学校名 | 黒石養 |
| 学部・学年 | 中学部全学年 |
| 活用の状況 |
生徒自身がタッチすることでスタート、ストップできる。 挨拶や発表の係を決める際に、生徒名を提示する際に使用している。 名前が表示されるので、わかりやすかった。 |
| App名 | 即売レジ |
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| 各教科等名 | 特別活動 |
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| 学校名 | 八高支 |
| 学部・学年 | 高等部全学年 |
| 活用の状況 |
製品の販売時に生徒が活用した。 商品の写真を登録できるため、わかりやすかった。 |