学習教材コンテンツ(1)
iPadアプリの紹介
App名 | ルーレット |
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各教科等名 | 特別活動 |
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学校名 | 黒石養 |
学部・学年 | 中学部全学年 |
活用の状況 |
生徒自身がタッチすることでスタート、ストップできる。 挨拶や発表の係を決める際に、生徒名を提示する際に使用している。 名前が表示されるので、わかりやすかった。 |
App名 | マインド マイスター |
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各教科等名 | 特別活動 |
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学校名 | 八戸盲 |
学部・学年 | 中学部2年 |
活用の状況 |
弁論の原稿作りの構想のために使用した。 文章の整理をしたり、日があいても見ることで記述したことを思いだしたりすることができた。 |
App名 | フォームズ |
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各教科等名 | 特別活動 |
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学校名 | 二高養 |
学部・学年 | 高等部全学年 |
活用の状況 |
事後学習のワークシート (避難訓練) |
App名 | カメラ |
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各教科等名 | 特別活動 |
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学校名 | むつ養 |
学部・学年 | 小学部6年 |
活用の状況 | 写真を撮る活動を役割として設定、他の人に認めてもらったり、コミュニケーションのきっかけとして使用した。 |
App名 | しゃべるおっさんマン |
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各教科等名 | 特別活動 |
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学校名 | 黒石養 |
学部・学年 | 高等部2年 |
活用の状況 |
補聴器使用生徒の意思表示の手段、発表の支援として使用した。 コミュニケーションの補助として活用できた。 |