学習教材コンテンツ（１）
iPadアプリの紹介
| App名 | カメラ |
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| 各教科等名 | 自立活動 |
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| 学校名 | 八一養 |
| 学部・学年 | 高等部全学年 |
| 活用の状況 |
自立活動でのストレッチの様子を記録するために使用した。 振り返りを即座に生かすことができる。 |
| App名 | YouTube |
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| 各教科等名 | 自立活動 |
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| 学校名 | 八一養 |
| 学部・学年 |
小学部１年 小学部２年 小学部３年 |
| 活用の状況 |
自立活動の揺れ遊びでＢＧＭを流す際に使用した。 いろいろなBGMを容易に流すことができる。 |
| App名 | YouTube |
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| 各教科等名 | 自立活動 |
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| 学校名 | 八一養 |
| 学部・学年 | 中学部１年 |
| 活用の状況 |
注目することや覚醒状態の安定をねらい、使用している。 生徒の実態に応じて、いろいろな動画を選択することができる。 |
| App名 | YouTube |
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| 各教科等名 | 自立活動 |
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| 学校名 | 八一養 |
| 学部・学年 | 高等部１年 |
| 活用の状況 |
体操やダンスの見本動画として使用している。 見本を簡単に入手でき、繰り返し提示することができる。 |
| App名 | DropTalk |
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| 各教科等名 | 自立活動 |
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| 学校名 | 黒石養 |
| 学部・学年 | 中学部１年 |
| 活用の状況 | 発語の難しい生徒が、シンボルによる意思表出をするために使用し、活動の見通しが持ちやすかった。 |