学習教材コンテンツ（１）
iPadアプリの紹介
| App名 | 猫の気持ち |
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| 各教科等名 | 自立活動 |
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| 学校名 | 青一養 |
| 学部・学年 | 中学部１年 |
| 活用の状況 |
筋緊張・不随意運動がある生徒が動くものをよく見てタップするための教材として使用した。 タップしたところに猫の手が伸びるため、意欲的に取り組むことができた。 |
| App名 | ひらがなシューター |
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| 各教科等名 | 自立活動 |
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| 学校名 | 八二養 |
| 学部・学年 | 小学部１年 |
| 活用の状況 | 平仮名を学ぶだけでなく、ビジョントレーニングもできる。 |
| App名 | タップ花火 |
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| 各教科等名 | 自立活動 |
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| 学校名 | 八二養 |
| 学部・学年 | 中学部１年 |
| 活用の状況 | 文字や数字の学習が難しい生徒でも、タップして反応を見て楽しむため、まずはこれでタブレットに親しむためには良いアプリ。 |
| App名 | 池の鯉Lite |
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| 各教科等名 | 自立活動 |
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| 学校名 | 八二養 |
| 学部・学年 | 中学部３年 |
| 活用の状況 | タッチで花火より癒しの効果があって、生徒はずっと見たりタッチしたりしている。 |
| App名 | 絵カードタイマー |
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| 各教科等名 | 自立活動 |
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| 学校名 | 森田養 |
| 学部・学年 | 高等部１年 |
| 活用の状況 |
活動内容を写真やイラストで見せることで、自分が行うことを視覚的に理解することができる。 また、タイマーをセットすることで、時間を意識しながら作業に取り組むことができた。 |