学習教材コンテンツ（１）
iPadアプリの紹介
| App名 | Google Classroom |
|---|
|
|
| 各教科等名 | その他 |
|---|---|
| 学校名 | 八戸聾 |
| 学部・学年 | 中学部２年 |
| 活用の状況 |
成長の様子を写真撮影し、画像を保存したり共有したりする。 また、教師からのメッセージを受け、ドキュメントやスライドに写真や文書様式をコピーしたり 貼り付けたりする。 |
| App名 | Googleスライド |
|---|
|
|
| 各教科等名 | その他 |
|---|---|
| 学校名 | 八戸聾 |
| 学部・学年 | 中学部２年 |
| 活用の状況 |
「生物育成に関する技術」で栽培日誌を作成する際に使用した。 写真と照らし合わせて文章を考えることができた。 |
| App名 | miyagiTouch |
|---|
|
|
| 各教科等名 | その他 |
|---|---|
| 学校名 | むつ養 |
| 学部・学年 |
中学部全学年 高等部全学年 |
| 活用の状況 | 画像を読み込み、その場でメモをとったり、モニターに投影して電子黒板のように使用する。 |
| App名 | viscuit |
|---|
|
|
| 各教科等名 | その他 |
|---|---|
| 学校名 | むつ養 |
| 学部・学年 |
小学部全学年 中学部全学年 |
| 活用の状況 |
タブレット内で描いた簡単な作品に指示を与えることで作品を動かすことができる、 プログラミングの基礎や論理が直感的に体験できる。 |
| App名 | シンクシンク |
|---|
|
|
| 各教科等名 | その他 |
|---|---|
| 学校名 | むつ養 |
| 学部・学年 |
小学部全学年 中学部全学年 |
| 活用の状況 | 平面、空間認知、試行錯誤、論理、数的処理について、遊びながら学習ができる。 |