学習教材コンテンツ（１）
iPadアプリの紹介
| App名 | ボイスメモ |
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| 各教科等名 | 総合的な学習（探究）の時間 |
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| 学校名 | 八戸盲 |
| 学部・学年 | 小学部４年 |
| 活用の状況 |
感想や自分で調べた内容を音声で残す。 残したものはGoogleDriveに保存、発表に使うものはQR化して活用した。 文字を書いて記録に残せないため、自分の考えなどを簡単に記録として残すことができた。 |
| App名 | Siri |
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| 各教科等名 | 総合的な学習（探究）の時間 |
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| 学校名 | 八戸盲 |
| 学部・学年 | 小学部４年 |
| 活用の状況 |
文字入力ができないため、音声入力で検索した。 アプリの起動やボイスオーバーのON・OFFなど児童にはまだ難しい操作も簡単にできた。 |
| App名 | ｉMovie |
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| 各教科等名 | 生活単元学習 |
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| 学校名 | 八戸盲 |
| 学部・学年 | 小学部４年 |
| 活用の状況 |
運動会の動画を編集して振り返りに利用した。 児童本人に関係する部分のみをピックアップして提供できるため、集中力を保つことができた。 |