iPadアプリの紹介
各教科等名 |
技術・家庭、職業・家庭、職業 |
学校名 |
八一養 |
学部・学年 |
小学部5年 |
活用の状況 |
書字が難しい児童が、毎時間や単元ごとの授業の振り返りで使用した。
これまで代筆等の支援により振り返りを行っていたが、自分で記入したりチェックしたりして振り返りを行うことができた。 |
各教科等名 |
外国語・外国語活動 |
学校名 |
八一養 |
学部・学年 |
高等部3年 |
活用の状況 |
身体に震えのある生徒にワークシートとして課題を提示する際に使用した。
書字量を減らしたことで、学習のしやすさや学習時間の確保につながった。 |
各教科等名 |
外国語・外国語活動 |
学校名 |
八一養 |
学部・学年 |
中学部2年 |
活用の状況 |
応援しているウィルチェアラグビーのチームへ手紙を書く際、自分が書いた文法を直すときに使用した。
文法の直しを自分で確認し、学習を進めることができる。 |
各教科等名 |
外国語・外国語活動 |
学校名 |
八一養 |
学部・学年 |
中学部2年 |
活用の状況 |
応援しているウィルチェアラグビーのチームへ手紙を書く際、自分が書いた文法を直すときに使用した。
文法の直しを自分で確認し、学習を進めることができる。 |
App名 |
I love Fireworks Lite |
各教科等名 |
国語 |
学校名 |
八一養 |
学部・学年 |
小学部5年 |
活用の状況 |
絵本の読み聞かせで、全介助を必要とする児童や視覚障害のある児童がタップして楽しめるよう使用した。
タップによる音や光等のフィードバックがあり、刺激を感じることができる。 |