学習教材コンテンツ（１）
iPadアプリの紹介
| App名 | くちトレ |
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| 各教科等名 | 自立活動 |
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| 学校名 | 浪岡養 |
| 学部・学年 | 中学部１年 |
| 活用の状況 | 話すトレーニングをすることで、相手が聞き取りやすい話し方ができるようになったり、より円滑なコミュニケーションをしたりすることができる。 |
| App名 | Ｐｏｐ Ｕｓ！ |
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| 各教科等名 | 自立活動 |
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| 学校名 | 浪岡養 |
| 学部・学年 | 中学部１年 |
| 活用の状況 | 心理的な安定を図ることと図形の成り立ちを学ぶために使用した。 |
| App名 | π～パイ～ |
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| 各教科等名 | 算数・数学 |
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| 学校名 | 浪岡養 |
| 学部・学年 | 中学部１年 |
| 活用の状況 | 円周率の学習をサポートするために使用した。 |
| App名 | 絵カードタイマー |
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| 各教科等名 | 作業学習 |
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| 学校名 | 浪岡養 |
| 学部・学年 | 中学部１年 |
| 活用の状況 |
作業学習で時間を目標にする生徒に効 果的に利用できる。 教科学習で練習問題等を自分で考える時間の目安にできる。 |
| App名 | デスクトップ時計 |
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| 各教科等名 | 作業学習 |
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| 学校名 | 浪岡養 |
| 学部・学年 | 中学部１年 |
| 活用の状況 |
生徒の目の前にアナログ時計盤を提示できる。 作業学習でアナログ時計の読み方を練習したり、アナログ盤から何分後を考えさせたりすることが簡単である。 |