iPadアプリの紹介

App名	YouTube

各教科等名	音楽
学校名	七戸養
学部・学年	小学部４年
活用の状況	コロナ禍の学級での音楽の際に活用した。 曲の音源としても役立ったが、映像も歌詞の理解を深めるのに役立った。

App名	YouTube

各教科等名	自立活動
学校名	七戸養
学部・学年	小学部２年
活用の状況	児童の要求行動を引き出すために使用した。

App名	YT Kids

各教科等名	生活単元学習
学校名	七戸養
学部・学年	小学部４年
活用の状況	行事の由来やその行事の時にすること等について、お話と映像を活用した。 また、その行事に関する歌やダンスの映像も活用し、役に立った。

App名	うじゃうじゃぶーぶー

各教科等名	自立活動
学校名	七戸養
学部・学年	中学部３年
活用の状況	余暇活動として使用した。

App名	くちとれ

各教科等名	自立活動
学校名	七戸養
学部・学年	中学部２年
活用の状況	滑舌改善のためのトレーニングをするために使用した。 画面のメニュー通りに生徒が操作して進めている。

App名	さわってわかる時計の読み方

各教科等名	算数・数学
学校名	七戸養
学部・学年	小学部３年
活用の状況	時計の時刻の学習に使用した。

App名	さんすうぼっくす

各教科等名	算数・数学
学校名	七戸養
学部・学年	小学部５年
活用の状況	算数の時計の学習の際に活用した。 人差し指１本で針を合わせることができるため操作が簡単、短針と長針の位置が正確に表示される、教材を揃える手間が省けた点が良かった。 また、iPadを使ったことで子供達も学習に対する興味・関心が高まった。

App名	どうぶつのがっこうーとけい編ー

各教科等名	算数・数学
学校名	七戸養
学部・学年	中学部１年
活用の状況	何時何分なのか問題が出され、4つの選択肢から答えた。

App名	なぞっておぼえる！

各教科等名	国語
学校名	七戸養
学部・学年	小学部５年
活用の状況	ひらがな書きの学習に使用した。 飛行機や蝶々などのイラストと一緒に指を動かす。 学習が進む毎にアイテムを得ることができるので興味が高まった。

App名	なぞっておぼえる！ひらがなカタカナ

各教科等名	国語
学校名	七戸養
学部・学年	小学部３年
活用の状況	平仮名、カタカナのなぞり書きの学習に使用した。

App名	カメラ

各教科等名	自立活動
学校名	七戸養
学部・学年	小学部５年
活用の状況	撮影した画像をすぐに見ることができ、画像を順番に並べ、手順表として活用した。

App名	カメラ

各教科等名	生活単元学習
学校名	七戸養
学部・学年	高等部３年
活用の状況	学習の見本、手本を示すために使用した。

App名	カメラ

各教科等名	生活単元学習
学校名	七戸養
学部・学年	高等部１年
活用の状況	iPadの使い方の学習で使用した。 スローカメラやパノマラなど実際に自分たちで撮って確認する体験ができて良かった。

App名	カメラ

各教科等名	体育・保健体育
学校名	七戸養
学部・学年	小学部２年
活用の状況	縄跳びをする様子をテレビに映し、自分の体や縄の動きを見ながら運動できるようにした。 足元など意識させたい部分を拡大して映すことができるため、自分で跳び方を工夫することができた。

App名	カメラ

各教科等名	生活単元学習
学校名	七戸養
学部・学年	高等部３年
活用の状況	学習の見本、手本を示すために使用した。

App名	カメラ

各教科等名	生活単元学習
学校名	七戸養
学部・学年	中学部３年
活用の状況	生徒の活動の様子を写真で撮影する際に使用した。

App名	カメラ

各教科等名	その他
学校名	七戸養
学部・学年	中学部１年
活用の状況	ダンス練習のために、動画撮影したものを見て踊ったり、自分たちの踊っている様子を撮影して確認したりした。

App名	カメラ

各教科等名	図画工作・美術
学校名	七戸養
学部・学年	小学部４年
活用の状況	作品の鑑賞及び見本や手順の説明時の手元を大きくして提示したいときに活用している。

App名	カメラ

各教科等名	生活単元学習
学校名	七戸養
学部・学年	小学部２年
活用の状況	育てている野菜や花の成長を記録し、変化を比べたり、細部を観察したりする際に使用した。

App名	カメラ

各教科等名	自立活動
学校名	七戸養
学部・学年	小学部６年
活用の状況	外部スイッチを活用し、友だちの姿を写真で撮影する際に使用した。