iPadアプリの紹介

App名	AirDrop

各教科等名	理科
学校名	二高養
学部・学年	高等部３年
活用の状況	資料や課題の配布だけでなく、授業ノート（記録、まとめ）の確認やクラスでの共有ができる。

App名	Google Classroom

各教科等名	技術・家庭、職業・家庭、職業
学校名	二高養
学部・学年	高等部３年
活用の状況	生徒が活動の見通しをもつこと、活動後に振り返りをするために使用した。 また、卒業後も生徒が分からないことについて、自分から調べようという態度を身に付けるために使用した。

App名	Google Classroom

各教科等名	算数・数学
学校名	二高養
学部・学年	高等部３年
活用の状況	すぐに課題を配布したり、確認したりできる。

App名	Google Classroom

各教科等名	理科
学校名	二高養
学部・学年	高等部３年
活用の状況	授業ノートとして、一人一人の授業の記録、振り返り、クラスでの共有ができる。

App名	Google Workspace for Education クラスルーム

各教科等名	技術・家庭、職業・家庭、職業
学校名	二高養
学部・学年	高等部３年
活用の状況	生徒が活動前に見通しをもつことができ、活動後に振り返りできると思い使用した。 また、卒業後も生徒が分からないことについて、自分から調べようという態度が身に付くと思い使用した。

App名	Google Workspace for Education スプレッドシート

各教科等名	技術・家庭、職業・家庭、職業
学校名	二高養
学部・学年	高等部３年
活用の状況	商品管理について使用している。 （QRコードに関する学習）

App名	Googleスプレッドシート

各教科等名	技術・家庭、職業・家庭、職業
学校名	二高養
学部・学年	高等部３年
活用の状況	商品管理について使用している。 （QRコードに関する学習）

App名	Googleマップ

各教科等名	技術・家庭、職業・家庭、職業
学校名	二高養
学部・学年	高等部３年
活用の状況	現場実習先や地域の情報収集に使用した。

App名	Jamboard

各教科等名	理科
学校名	二高養
学部・学年	高等部３年
活用の状況	一人一人の学習やグループで学んだことについて発表ができる。

App名	Jamboard

各教科等名	技術・家庭、職業・家庭、職業
学校名	二高養
学部・学年	高等部３年
活用の状況	仲間の意見がすぐにわかる、発言が苦手な生徒も積極的に意見を言える。

App名	Jamboard

各教科等名	特別の教科　道徳
学校名	二高養
学部・学年	高等部３年
活用の状況	仲間の意見がすぐにわかる、発言が苦手な生徒も積極的に意見を言える。

App名	YouTube

各教科等名	技術・家庭、職業・家庭、職業
学校名	二高養
学部・学年	高等部３年
活用の状況	生徒が活動前に見通しをもてる。 視覚的支援ツールとして最適である。

App名	YouTube

各教科等名	技術・家庭、職業・家庭、職業
学校名	二高養
学部・学年	高等部３年
活用の状況	生徒が活動前に見通しをもてる。 視覚的支援ツールとして最適である。

App名	エアードロップ

各教科等名	理科
学校名	二高養
学部・学年	高等部３年
活用の状況	資料や課題の配布だけでなく、授業ノート（記録、まとめ）確認やクラスでの共有ができる。

App名	カメラ

各教科等名	外国語・外国語活動
学校名	二高養
学部・学年	高等部３年
活用の状況	生徒が活動前に見通しをもつことができ、活動後に振り返りができる。

App名	ジャムボード

各教科等名	理科
学校名	二高養
学部・学年	高等部３年
活用の状況	一人一人の学習やグループでの学習から発表ができる。

App名	ジャムボード

各教科等名	技術・家庭、職業・家庭、職業
学校名	二高養
学部・学年	高等部３年
活用の状況	仲間の意見がすぐにわかる。 発言が苦手な生徒も積極的に意見を言える。

App名	ジャムボード

各教科等名	特別の教科　道徳
学校名	二高養
学部・学年	高等部３年
活用の状況	仲間の意見がすぐにわかる。 発言が苦手な生徒も積極的に意見を言える。

App名	マップ

各教科等名	技術・家庭、職業・家庭、職業
学校名	二高養
学部・学年	高等部３年
活用の状況	現場実習先や地域の情報収集手段として使用した。

App名	メモ

各教科等名	理科
学校名	二高養
学部・学年	高等部３年
活用の状況	授業ノートとして、一人一人の授業の記録、振り返り、クラスでの共有ができる。