iPadアプリの紹介
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各教科等名 |
図画工作・美術 |
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学校名 |
浪岡養 |
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学部・学年 |
高等部全学年 |
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活用の状況 |
生徒の作品の記録に適している。
後で確認しやすい。 |
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各教科等名 |
図画工作・美術 |
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学校名 |
浪岡養 |
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学部・学年 |
高等部全学年 |
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活用の状況 |
作品作りのアイデア探しなどに利用している。 |
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各教科等名 |
自立活動 |
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学校名 |
浪岡養 |
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学部・学年 |
高等部２年 |
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活用の状況 |
余暇活動として、趣味の拡大やリラックスするための道具として利用できるようにしている。 |
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各教科等名 |
その他 |
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学校名 |
浪岡養 |
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学部・学年 |
高等部１年 |
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活用の状況 |
社会と情報の授業で活用している。
ファイルを利用することで、データの保存とデータの整理管理を実際に体験して理解することができる。 |
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各教科等名 |
その他 |
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学校名 |
浪岡養 |
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学部・学年 |
高等部３年 |
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活用の状況 |
情報処理の授業で活用している。
Safariやカメラ、Pages、Number、keynote等の利用体験を深めていく。 |
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各教科等名 |
自立活動 |
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学校名 |
浪岡養 |
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学部・学年 |
中学部１年 |
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活用の状況 |
話すトレーニングをすることで、相手が聞き取りやすい話し方ができるようになったり、より円滑なコミュニケーションをしたりすることができる。 |
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各教科等名 |
自立活動 |
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学校名 |
浪岡養 |
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学部・学年 |
中学部２年 |
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活用の状況 |
ＡＤＨＤのための時間管理アプリ。
活動開始や残り時間などを知らせてくれて安心して活動できる。 |
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各教科等名 |
自立活動 |
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学校名 |
浪岡養 |
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学部・学年 |
中学部２年 |
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活用の状況 |
「声の大きさコントロール」をゲーム感覚で学ぶことができる。 |
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各教科等名 |
自立活動 |
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学校名 |
浪岡養 |
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学部・学年 |
中学部２年 |
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活用の状況 |
「やること」「やり方」を見える化してカードでスケジュール管理ができる。 |
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各教科等名 |
作業学習 |
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学校名 |
浪岡養 |
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学部・学年 |
中学部２年 |
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活用の状況 |
作業学習の学習支援に利用できる。
作業の活動、達成時間を記録し、達成度の変化を時間で確認できる。 |
