iPadアプリの紹介
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各教科等名 |
算数・数学 |
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学校名 |
むつ養 |
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学部・学年 |
高等部全学年 |
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活用の状況 |
硬貨の弁別を確実に行えるように、実物のお金を使った学習の前に、アプリで理解を深められる。 |
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各教科等名 |
算数・数学 |
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学校名 |
青森聾 |
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学部・学年 |
中学部３年 |
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活用の状況 |
プリントをPDFにするために使用した。
枠を検知し自動シャッターで撮影できる。 |
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各教科等名 |
理科 |
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学校名 |
二高養 |
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学部・学年 |
高等部３年 |
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活用の状況 |
資料や課題の配布だけでなく、授業ノート（記録、まとめ）の確認やクラスでの共有ができる。 |
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各教科等名 |
自立活動 |
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学校名 |
むつ養 |
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学部・学年 |
小学部全学年
中学部全学年 |
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活用の状況 |
動物とその家をマッチングさせたビジョントレーニングができる。
プレイ中に家の場所が変わるので、常に注意する必要がある。 |
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各教科等名 |
その他 |
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学校名 |
むつ養 |
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学部・学年 |
小学部全学年 |
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活用の状況 |
PC等で作成した動画をiPadに転送すると、このアプリで閲覧できる。
学習発表会の事後指導等で使用した。 |
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App名 |
Awesome Xylophone Lite |
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各教科等名 |
自立活動 |
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学校名 |
若葉養 |
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学部・学年 |
小学部２年 |
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活用の状況 |
ベッドに横になった状態で、スイッチを接続して音を出す活動に使用した。
音色が美しいこと、ほぼ全面がシロフォンであり、タップして音を出す以外の機能はほぼなく、
シンプルである点が良い。 |
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各教科等名 |
音楽 |
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学校名 |
むつ養 |
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学部・学年 |
小学部全学年
中学部全学年 |
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活用の状況 |
楽譜や音符の理解が難しい児童生徒でも、直感的に操作することで、簡単なリズムやベースラインを創作できる。 |
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各教科等名 |
自立活動 |
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学校名 |
八一養 |
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学部・学年 |
小学部６年 |
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活用の状況 |
児童の好きな物の写真を素材にパズルやクイズを作り、実施した。
児童の実態に応じて、さまざまな素材を活用して作成することができる。 |
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各教科等名 |
日常生活の指導 |
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学校名 |
八一養 |
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学部・学年 |
小学部６年 |
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活用の状況 |
写真を撮り、名前の文字登録と音声登録をし、挨拶の場面などで使用した。
コミュニケーション方法の一つとしても活用できる。 |
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各教科等名 |
その他 |
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学校名 |
八一養 |
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学部・学年 |
小学部６年 |
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活用の状況 |
各種ゲーム（音声を聞いて正しい写真を選ぶ、写真がバラバラになったパズル、フラッシュカードとして写真をタップして音声を鳴らす、
神経衰弱など）児童やクラスの実態に応じて作成することで、児童が興味をもって学習に参加することができる。 |
