学習教材コンテンツ（１）

iPadアプリの紹介

App名 ロイロノートスクール
各教科等名 国語
学校名 青森聾
学部・学年 高等部１年
活用の状況 文章に書いている内容を構造化して整理するのに活用した。
App名 YouTube
各教科等名 自立活動
学校名 八一養
学部・学年 高等部１年
活用の状況 体操やダンスの見本動画として使用した。
見本を簡単に入手でき、繰り返し提示することができる。
App名 国語海賊
各教科等名 国語
学校名 八一養
学部・学年 高等部１年
活用の状況 国語の学習で使用している。
ゲーム感覚で楽しみながら漢字の学習に取り組むことができる。
App名 小学校新国語辞典
各教科等名 国語
学校名 八一養
学部・学年 高等部１年
活用の状況 自分で分からない言葉を調べる際に使用した。
アプリのため、持ち運びやすく、手指の動きに不器用さがあっても活用しやすい。
App名 筆順辞典
各教科等名 国語
学校名 八一養
学部・学年 高等部１年
活用の状況 自分で分からない漢字を調べる際に使用した。
アプリのため、持ち運びやすく、手指の動きに不器用さがあっても活用しやすい。
App名 小学新漢字辞典
各教科等名 国語
学校名 八一養
学部・学年 高等部１年
活用の状況 自分で分からない漢字を調べる際に使用した。
アプリのため、持ち運びやすく、手指の動きに不器用さがあっても活用しやすい。
App名 計算機＋
各教科等名 作業学習
学校名 八一養
学部・学年 高等部１年
活用の状況 筆算での正確性に課題がある生徒が、作業学習等での販売学習で計算するときに使用した。
正しく計算し、販売活動を行うことができた。
App名 筆談ボード
各教科等名 その他
学校名 八一養
学部・学年 高等部１年
活用の状況 聞こえに困難さがある生徒が、質問や応答、連絡をしたり、生徒同士でコミュニケーションをしたりする場面で使用した。
書くことにより意思を伝えることができる。
App名 ルーレット
各教科等名 生活単元学習
学校名 八一養
学部・学年 高等部１年
活用の状況 自発的な手の動きを使って、ゲームに参加する際に使用した。
動作に困難さがある場合でも、自分のできる動きで役割活動を行うことができる。
App名 にほんごーひらがな
各教科等名 国語
学校名 八一養
学部・学年 高等部１年
活用の状況 平仮名のなぞり書きやかるたとりゲームの際に使用した。
平仮名の習得を楽しんで行うことができる。