学習教材コンテンツ(1)
iPadアプリの紹介
| App名 | Googleスライド |
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| 各教科等名 | 外国語・外国語活動 |
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| 学校名 | 八一養 |
| 学部・学年 | 小学部4年 |
| 活用の状況 |
単元で使う英単語をフラッシュカードで学習するために使用した。 ゲーム感覚で意欲的に取り組む様子が見られた。 |
| App名 | Google Classroom |
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| 各教科等名 | その他 |
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| 学校名 | 八一養 |
| 学部・学年 | 小学部4年 |
| 活用の状況 |
字にこだわりがあり、書字に時間がかかる児童に対して、課題の書字量を軽減するために、関連するアプリと合わせて使用した。 書字にかかる時間が減り、学習時間を確保したり、授業に意欲的に取り組む様子が見られている。 |
| App名 | Google Classroom |
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| 各教科等名 | その他 |
|---|---|
| 学校名 | 八一養 |
| 学部・学年 | 小学部4年 |
| 活用の状況 |
字にこだわりがあり、書字に時間がかかる児童に対して、課題の書字量を軽減するために、関連するアプリと合わせて使用した。 書字にかかる時間が減り、学習時間を確保したり、授業に意欲的に取り組む様子が見られた。 |
| App名 | Chrome |
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| 各教科等名 | 総合的な学習(探究)の時間 |
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| 学校名 | 青森聾 |
| 学部・学年 | 小学部4年 |
| 活用の状況 | ScratchでOntennaをプログラミングする際に使用した。 |