学習教材コンテンツ（１）
iPadアプリの紹介
| App名 | YouTube |
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| 各教科等名 | 自立活動 |
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| 学校名 | 八一養 |
| 学部・学年 | 中学部１年 |
| 活用の状況 |
注目することや覚醒状態の安定をねらい、使用した。 生徒の実態に応じて、いろいろな動画を選択することができる。 |
| App名 | YouTube |
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| 各教科等名 | 自立活動 |
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| 学校名 | 八一養 |
| 学部・学年 |
小学部１年 小学部２年 |
| 活用の状況 |
自立活動の揺れ遊びでＢＧＭを流す際に使用した。 いろいろなBGMを容易に流すことができる。 |
| App名 | カメラ |
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| 各教科等名 | 自立活動 |
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| 学校名 | 八一養 |
| 学部・学年 | 高等部全学年 |
| 活用の状況 |
自立活動でのストレッチの様子を記録するために使用した。 振り返りを即座に生かすことができる。 |
| App名 | タッチ！あそベビー |
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| 各教科等名 | 自立活動 |
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| 学校名 | 八一養 |
| 学部・学年 | 小学部１年 |
| 活用の状況 |
上肢の緊張が強い児童が意識して上肢を伸ばして画面に触れる学習で使用した。 触ると音が鳴ったり画面に変化が起きたりすることで、動作のフィードバックを受け取りやすい。 |
| App名 | おしゃべりボタン |
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| 各教科等名 | 自立活動 |
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| 学校名 | 八一養 |
| 学部・学年 | 高等部３年 |
| 活用の状況 |
言葉を使う場面を思い出すなど、コミュニケーション面で使用している。 挨拶等日常で使う言葉が登録されている。 |