学習教材コンテンツ（１）
iPadアプリの紹介
| App名 | Nike training |
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| 各教科等名 | 体育・保健体育 |
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| 学校名 | 青森聾 |
| 学部・学年 |
中学部全学年 高等部全学年 |
| 活用の状況 |
個人での自重トレーニングの際に使用した。 種類が豊富で運動した記録が残るのが良い。 |
| App名 | YouTube |
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| 各教科等名 | 体育・保健体育 |
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| 学校名 | 七戸養 |
| 学部・学年 | 高等部３年 |
| 活用の状況 | 朝の運動の手本動画を見るのに使用した。 |
| App名 | YouTube |
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| 各教科等名 | 体育・保健体育 |
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| 学校名 | 二高養 |
| 学部・学年 | 高等部１年 |
| 活用の状況 |
体の動きや種目のルール、 戦術などの説明を動画を見ながらできる。 |
| App名 | YouTube |
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| 各教科等名 | 体育・保健体育 |
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| 学校名 | 二高養 |
| 学部・学年 | 高等部１年 |
| 活用の状況 | 体の動きや種目のルール、戦術などの説明を動画を見ながらできる。 |
| App名 | カメラ |
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| 各教科等名 | 体育・保健体育 |
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| 学校名 | 青二養 |
| 学部・学年 | 小学部４年 |
| 活用の状況 |
マット運動で使用した。 ゆりかご、前転がり、かえるとび、高這いの動きを撮影し、 自分の動きを客観的に見ることができるようにした。 動画を適宜停止させることで、教師とどこに気をつけて（手の形、目線など）次やってみるかを確認した。 動画を即時に見ることができる点、見たいところで停止して確認できる点がよかった。 |