ICT活用実践事例の紹介

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App名	ねずみタイマー


資料ダウンロード	120_35_むつ養_小_日生.pdf 30

ICT活用のねらい	時間の概念がまだ備わっていない児童に対して、「あとどのくらい」や「終わり」を視覚的、聴覚的に支援できればと考え活用した。・残り時間の把握・終わりを知る

App名	毎日まめ


資料ダウンロード	117_01_黒石養_中_自立活動.pdf 33

ICT活用のねらい	・興味のあるICT機器を用いることで、自分の気持ちを表出する手段の定着を図り、気持ちの安定につなげる。

App名	ねずみタイマー


資料ダウンロード	5_青二養（小学部）日生.pdf 60

ICT活用のねらい	iPadの「ねずみタイマー」アプリを活用することで、箸を置いて咀嚼する時間が設けられる。

App名	ドロップトーク


資料ダウンロード	4_八高支（高等部）日生.pdf 66

ICT活用のねらい	音声の出力により、友達とコミュニケーションを図る。一人で朝の会の進行ができる。

App名	Keynote


資料ダウンロード	4_七戸養（中学部）日生.pdf 67

ICT活用のねらい	順番を覚えて一人で歯を磨くという課題を、Keynoteのスライドショー機能を活用し、磨く部位のスライドが決められた時間で自動的に切り替わるよう設定することで、教師の言葉掛けなしに一人で適切に歯磨きをすることを目指す。