学習教材コンテンツ(1)
iPadアプリの紹介
App名 | Keynote |
---|
各教科等名 | その他 |
---|---|
学校名 | 八高支 |
学部・学年 | 高等部全学年 |
活用の状況 |
集会や行事の進行で教師が活用したり、生徒が実習の報告を作成するのに活用した。 教材作成時、パワーポイントよりもフリガナが入れやすくて、良かった。 また、操作が直感的で生徒が操作しやすくて良かった。 |
App名 | To Do |
---|
各教科等名 | その他 |
---|---|
学校名 | 八高支 |
学部・学年 | 高等部全学年 |
活用の状況 |
生徒自身がやるべきことを確認・実行し、終了後に教師に報告することをねらい使用した。 教師の言葉掛け等の支援を減らしても、自分で実行できるようになり良かった。 |
App名 | corel video studio 10 |
---|
各教科等名 | その他 |
---|---|
学校名 | 二高養 |
学部・学年 | 高等部全学年 |
活用の状況 | 実習事後学習の全校報告会などの映像編集に使用している。 |
App名 | Googleドキュメント |
---|
各教科等名 | その他 |
---|---|
学校名 | 二高養 |
学部・学年 | 高等部全学年 |
活用の状況 |
Google Workspace for Education クラスルームの資料提供・課題として利用している。 |
App名 | Google Classroom |
---|
各教科等名 | その他 |
---|---|
学校名 | 二高養 |
学部・学年 | 高等部1年 |
活用の状況 |
すぐに課題を配布したり、確認したりできる点が便利である。 集団の意見を共有できる。 |