学習教材コンテンツ（１）
iPadアプリの紹介
| App名 | ぼいすぶっく |
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| 各教科等名 | 日常生活の指導 |
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| 学校名 | 弘一養 |
| 学部・学年 | 中学部１年 |
| 活用の状況 |
朝の会のメニューの写真や文字を取り込み、音声を付けた。 順番どおりに並んだ音声付きの写真や文字を見て、朝の会の司会をすることができた。 |
| App名 | GarageBand |
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| 各教科等名 | 音楽 |
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| 学校名 | 弘一養 |
| 学部・学年 | 高等部３年 |
| 活用の状況 |
打楽器（ドラム）を、一斉に練習でき、力加減を調整できなくても、うるさくならずに練習できた。 準備も簡単にできるのでよかった。 |
| App名 | NHK for School |
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| 各教科等名 | 総合的な学習（探究）の時間 |
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| 学校名 | 弘一養 |
| 学部・学年 | 高等部１年 |
| 活用の状況 | 海洋プラスチック問題について、動画視聴し具体的に環境のためにどのようにすればいいのか意識付けできた。 |
| App名 | カメラ |
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| 各教科等名 | 生活単元学習 |
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| 学校名 | 浪岡養 |
| 学部・学年 | 小学部６年 |
| 活用の状況 |
植物の観察・経過の記録に適している。 撮ったその場で確認できる。 |
| App名 | そらがき |
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| 各教科等名 | 国語 |
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| 学校名 | 浪岡養 |
| 学部・学年 | 小学部６年 |
| 活用の状況 |
はじめて学習する人も簡単に漢字の学習に入ることができる。 感覚的な学習にもなる。 |