iPadアプリの紹介
|
各教科等名 |
生活単元学習 |
|
学校名 |
八一養 |
|
学部・学年 |
小学部５年
小学部６年 |
|
活用の状況 |
タップして表示された数字をもとに、ゲームの順番を決める際に使用した。
指の動きでくじを回転させることができる。 |
|
各教科等名 |
自立活動 |
|
学校名 |
弘二養 |
|
学部・学年 |
小学部６年 |
|
活用の状況 |
自立活動の個別課題学習や昼休みなどの余暇時間に使用した。
画面の対象に指先で触れるよう遊びながら使用した。 |
|
各教科等名 |
音楽 |
|
学校名 |
八一養 |
|
学部・学年 |
小学部６年 |
|
活用の状況 |
鑑賞の場面で「花火」の曲を聴きながら教師と一緒にiPadに触れ、花火を見たり音を聴いたりする学習で使用した。
花火の音や光の刺激を味わうことができる。 |
|
各教科等名 |
音楽 |
|
学校名 |
八一養 |
|
学部・学年 |
小学部６年 |
|
活用の状況 |
鑑賞の場面で「花火」の曲を聴きながら教師と一緒にiPadに触れ、花火を見たり音を聴いたりする学習で使用した。
花火の音や光の刺激を味わうことができる。 |
|
各教科等名 |
日常生活の指導 |
|
学校名 |
むつ養 |
|
学部・学年 |
小学部６年 |
|
活用の状況 |
コミュニケーション障害児が朝の会や食事の挨拶を、タップすることで音声で出力し、
他の発語のある児童と同様の役割を担うことができる。 |
|
各教科等名 |
生活単元学習 |
|
学校名 |
七戸養 |
|
学部・学年 |
小学部６年 |
|
活用の状況 |
生活単元学習「お店屋さんをしよう」の会計の際に活用した。
お釣りの金額が硬貨や札のイラストで出てくるため、お釣りの計算を行うことが難しい児童でも、そのイラストを見て、お釣りを返却することができた。
また、一人１台のiPadに商品のデータを入れることができ、それぞれのお店で１台ずつ活用することができた。 |
|
各教科等名 |
国語 |
|
学校名 |
むつ養 |
|
学部・学年 |
小学部６年 |
|
活用の状況 |
様々な種類のソフトがあり子供は楽しく勉強できる。 |
|
各教科等名 |
算数・数学 |
|
学校名 |
弘一養 |
|
学部・学年 |
小学部５年
小学部６年 |
|
活用の状況 |
「文字・会話」「数・計算」「図形」「パズル・考える」「お絵描き・作る」の５つの学習テーマがある。
直感的な操作のミニゲームで楽しみながら学習できる。 |
|
各教科等名 |
生活単元学習 |
|
学校名 |
八一養 |
|
学部・学年 |
小学部５年
小学部６年 |
|
活用の状況 |
タップして表示された数字をもとに、ゲームの順番を決める際に使用した。
「ガラガラ抽選」の操作が難しい児童でも、タップすることでくじを引くことができる。 |
|
各教科等名 |
生活単元学習 |
|
学校名 |
八一養 |
|
学部・学年 |
小学部５年
小学部６年 |
|
活用の状況 |
タップして表示された数字をもとに、ゲームの順番を決める際に使用した。
「ガラガラ抽選」の操作が難しい児童でも、タップすることでくじを引くことができる。 |
|
各教科等名 |
国語 |
|
学校名 |
むつ養 |
|
学部・学年 |
小学部６年 |
|
活用の状況 |
学年毎の漢字に分かれており、文字も大きく分かりやすい。
敵を倒しながら、ゲームを進められるので、楽しみながら勉強することができる。 |
|
各教科等名 |
国語 |
|
学校名 |
八一養 |
|
学部・学年 |
小学部５年
小学部６年 |
|
活用の状況 |
絵本の読み聞かせの際、児童が動きのある絵に注目したり、児童のタップにより読み進めたりするために使用した。
絵本の一部にアニメーションや効果音が使用されており、より注目することができる。 |
|
各教科等名 |
国語 |
|
学校名 |
八一養 |
|
学部・学年 |
小学部５年
小学部６年 |
|
活用の状況 |
絵本の読み聞かせの際、児童が動きのある絵に注目したり、児童のタップにより読み進めたりするために使用した。
絵本の一部にアニメーションや効果音が使用されており、より注目することができる。 |
|
各教科等名 |
算数・数学 |
|
学校名 |
弘一養 |
|
学部・学年 |
小学部５年
小学部６年 |
|
活用の状況 |
数える、たし算、ひき算、かけ算、わり算、比較、計測等を学習できる。
４択の形式で問題に解答し、正解していくと、自分のキャラクターがレベルアップすることで、学習のモチベーションにつながる。 |
|
各教科等名 |
国語 |
|
学校名 |
弘一養 |
|
学部・学年 |
小学部５年
小学部６年 |
|
活用の状況 |
ゲーム感覚で楽しみながら学習できる。
指やタッチペンでなぞりながら、繰り返し練習することで、書き順を覚えることができる。 |
|
各教科等名 |
算数・数学 |
|
学校名 |
むつ養 |
|
学部・学年 |
小学部６年 |
|
活用の状況 |
iPadのカメラを利用して行うアプリである。
問題から答えを視覚的に探していく。
難易度もやさしい、ふつう、むずかしいと分かれているので、レベルに合わせて使うことができる。 |
|
各教科等名 |
算数・数学 |
|
学校名 |
黒石養 |
|
学部・学年 |
小学部５年
小学部６年 |
|
活用の状況 |
お金の学習に使用した。
小銭のマッチングでは、小銭を誤って分類すると、はじかれるので正誤が分かりやすい。 |
