学習教材コンテンツ(1)

iPadアプリの紹介

App名 英語物語
各教科等名 外国語・外国語活動
学校名 八一養
学部・学年 中学部全学年
活用の状況 英語学習へのモチベーションを維持するために使用した。
英語ゲームで楽しく英語を学び、継続的に英語に触れることができる。
ネット環境がなくても使用することができる。
App名 英検公式 - スタディギア for EIKEN
各教科等名 外国語・外国語活動
学校名 県盲
学部・学年 高等部1年
活用の状況 英検対策用アプリ。
英語の基礎力向上のために活用した。
自学自習でも積極的に利用していた。
App名 英検ランク順
各教科等名 外国語・外国語活動
学校名 八戸聾
学部・学年 中学部全学年
活用の状況 英単語の定着のために使っている。
空き時間など短い時間で活用できるのがよい。
App名 早打ち英文法
各教科等名 外国語・外国語活動
学校名 若葉養
学部・学年 中学部3年
活用の状況 授業の導入で活用した。
『中学生の英単語2000』『早打ち英文法』の2つを生徒が選択して使用した。
間違った際に説明が表示される。
自分の学習レベルに合わせた選択ができる。
ゲーム感覚でできるので、楽しみながら学習できる。
App名 中学生の英単語2000(中学英語よく出る英単語勉強アプリ)
各教科等名 外国語・外国語活動
学校名 若葉養
学部・学年 中学部3年
活用の状況 授業の導入で活用した。
『中学生の英単語2000』『早打ち英文法』の2つを生徒が選択して使用した。
自分の学習レベルに合わせた選択ができる。
ゲーム感覚でできるので楽しみながら学習できる。
App名 フォームズ
各教科等名 外国語・外国語活動
学校名 二高養
学部・学年 高等部1年
活用の状況 小テストで使用している。
App名 カメラ
各教科等名 外国語・外国語活動
学校名 二高養
学部・学年 高等部3年
活用の状況 生徒が活動前に見通しをもつことができ、活動後に振り返りができる。
App名 カメラ
各教科等名 外国語・外国語活動
学校名 二高養
学部・学年 高等部1年
活用の状況 リレーのバトンパスやフォームを撮影し、それを見ながら生徒たちで改善策を考えてもらった。
App名 はじめてのローマ字タッチ
各教科等名 外国語・外国語活動
学校名 八戸盲
学部・学年 中学部1年
活用の状況 「あ~を」のローマ字をタップすると、音声とアニメーションで教えてくれる。
簡単で音声の音色もかわいらしく、初めてローマ字学習を行うのには、抵抗なく興味をもって、取り組むことができる。
App名 Keynote
各教科等名 外国語・外国語活動
学校名 青森聾
学部・学年 中学部1年
活用の状況 英文の並べ替えや問題文にApplepencilで手書きで答えを書くの使用した。
App名 kahoot!
各教科等名 外国語・外国語活動
学校名 一高養
学部・学年 高等部全学年
活用の状況 ALTのオンライン授業で、英語の問題を4択のクイズ形式で学習する際に使用した。
PINコードを入力することで、離れた場所でも大人数で共有することができ、ゲーム感覚で学習できて良かった。
App名 Jamboard
各教科等名 外国語・外国語活動
学校名 八戸聾
学部・学年 中学部全学年
活用の状況 教科の課題のやりとりに使用した。
直接書き込むことができる。
様々な機能があるが、直感的に操作ができるため、生徒も簡単に使用できる。
App名 grammarly
各教科等名 外国語・外国語活動
学校名 八一養
学部・学年 中学部2年
活用の状況 応援しているウィルチェアラグビーのチームへ手紙を書く際、自分が書いた文法を直すときに使用した。
文法の直しを自分で確認し、学習を進めることができる。
App名 grammarly
各教科等名 外国語・外国語活動
学校名 八一養
学部・学年 中学部2年
活用の状況 応援しているウィルチェアラグビーのチームへ手紙を書く際、自分が書いた文法を直すときに使用した。
文法の直しを自分で確認し、学習を進めることができる。
App名 Google翻訳
各教科等名 外国語・外国語活動
学校名 一高養
学部・学年 高等部全学年
活用の状況 身近にある英単語を日本語に訳すために使用した。
カメラ機能を使って、英単語を撮影するだけで、日本語に変換できるため、いろいろな英単語に興味をもって調べることができた。
App名 Googleフォーム
各教科等名 外国語・外国語活動
学校名 八一養
学部・学年 高等部3年
活用の状況 身体に震えのある生徒にワークシートとして課題を提示する際に使用した。
書字量を減らしたことで、学習のしやすさや学習時間の確保につながった。
App名 Googleフォーム
各教科等名 外国語・外国語活動
学校名 八一養
学部・学年 高等部3年
活用の状況 身体に震えのある生徒にワークシートとして課題を提示する際に使用した。
書字量を減らしたことで、学習のしやすさや学習時間の確保につながった。
App名 Googleフォーム
各教科等名 外国語・外国語活動
学校名 二高養
学部・学年 高等部1年
活用の状況 小テストを実施した。
App名 Googleスライド
各教科等名 外国語・外国語活動
学校名 二高養
学部・学年 高等部1年
活用の状況 グループ学習にて使用している。
App名 Googleスライド
各教科等名 外国語・外国語活動
学校名 八一養
学部・学年 小学部4年
活用の状況 単元で使う英単語をフラッシュカードで学習するために使用した。
ゲーム感覚で意欲的に取り組む様子が見られた。
App名 Googleスライド
各教科等名 外国語・外国語活動
学校名 八一養
学部・学年 小学部4年
活用の状況 単元で使う英単語をフラッシュカードで学習するために使用した。
ゲーム感覚で意欲的に取り組む様子が見られた。
App名 Googleスプレッドシート
各教科等名 外国語・外国語活動
学校名 二高養
学部・学年 高等部1年
活用の状況 外国語でFormsを活用した小テストを行い、その後の集計のためのスプレッドシートを使っている。
App名 Google 翻訳
各教科等名 外国語・外国語活動
学校名 二高養
学部・学年 高等部1年
活用の状況 生徒の考えをワークシート上でリアルタイムに表示・比較し、学び合う授業ができる。
App名 Google 翻訳
各教科等名 外国語・外国語活動
学校名 二高養
学部・学年 高等部1年
活用の状況 生徒の考えをワークシート上でリアルタイムに表示・比較し、学び合う授業ができる。
App名 Google Workspace for Education スプレッドシート
各教科等名 外国語・外国語活動
学校名 二高養
学部・学年 高等部1年
活用の状況 外国語でFormsを活用した小テストを行い、その後の集計のためのスプレッドシートを使っている。
App名 deepl
各教科等名 外国語・外国語活動
学校名 八一養
学部・学年 中学部2年
活用の状況 英語で手紙を書く際の翻訳として使用した。
自分で翻訳を確認しながら、自分の思いを英語で伝えることができる。
App名 deepl
各教科等名 外国語・外国語活動
学校名 八一養
学部・学年 中学部2年
活用の状況 英語で手紙を書く際の翻訳として使用した。
自分で翻訳を確認しながら、自分の思いを英語で伝えることができる。