学習教材コンテンツ(1)
iPadアプリの紹介
App名 | カメラ |
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各教科等名 | 算数・数学 |
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学校名 | 弘前聾 |
学部・学年 | 小学部2年 |
活用の状況 |
黒板に提示した数直線をカメラで撮影し、机上で目盛りを数えるために使用した。 視線の移動が少なく、児童は正確に数えることができた。 |
App名 | カメラ |
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各教科等名 | 算数・数学 |
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学校名 | 弘前聾 |
学部・学年 | 小学部2年 |
活用の状況 |
黒板に提示した数直線をカメラで撮影し、机上で目盛りを数えるために使用した。 視線の移動が少なく、児童は正確に数えることができた。 |