【研修モデル】小学校の校内研修で活用しました(No.4)

小学校の校内研修で、校内研修モデルを活用しました。
特別な配慮が必要な児童について、実態把握を行い、
各グループで支援のアイディアを出し合いました。



【事後アンケートより】
・日々、学級の中で困難さをかかえている児童と接していますが、
　どのような対応をすればいいのか悩んでいました。
　講師のお話やグループディスカッションで、
　様々な考え方、支援を教えて頂き、
　２学期からクラスの児童と関わることが楽しみになりました。
・１人で考えるのではなく、複数の先生方で支援の手立てを考えていく
　ということが大切だと思いました。
　普段当たり前だと思っている手立てを、先生方と共有し合い、
　引き継いでいくという点も大切だと思いました。
・気になる子の「気になるところ」に、どうしても注目しがちになりますが、
　どうしてそのような行動をするのか、複数の意見を取り入れて
　様々な仮説を立てて実践することが大切だと分かりました。